U četvrtak, 18. septembra 2025, u Ministarstvu prosvete predstavljena je Studija o mogućnostima implementacije priznavanja prethodnog učenja (PPU) u visokom obrazovanju, koja je pripremljena u okviru EU projekta „Povećana ponuda i diversifikacija akreditovanih obuka u oblasti neformalnog obrazovanja i pružalaca obuka za obrazovanje odraslih“.
Cilj ove studije je da se ispita stanje u kojem se trenutno nalaze procesi implementacije PPU u visokom obrazovanju, te da se identifikuju ključni preduslovi za njegovu potpunu primenu, prepoznaju prepreke koje usporavaju napredak i analiziraju efekti koje bi ovakvi procesi mogli imati na visoko obrazovanje i društvo u celini u Republici Srbiji.
Sastanku su prisustvovali predstavnici Ministarstva prosvete, Kancelarije za dualno obrazovanje i nacionalni okvir kvalifikacija, Agencije za kvalifikacije, Zavoda za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja i Delegacije EU u Srbiji.
Studiju je predstavio ekspert Mile Dželalija, koji je učesnicima približio iskustva evropskih zemalja i podsetio da je priznavanje prethodnog učenja važan deo Bolonjskog procesa. Kako je istakao, ovaj mehanizam podstiče uključivanje PPU u visoko obrazovanje sa dve ključne svrhe – omogućavanje pristupa studijskim programima u visokom obrazovanju i olakšavanje ulaska na tržište rada putem sticanja celovitih ili delimičnih kvalifikacija.
Dželalija je istakao da Zakon o NOKS, kao ni Zakon o visokom obrazovanju za sada ne predviđaju razvoj i implementaciju PPU u visokom obrazovanju, kao i da studija predlaže da se razvoj i implementacija PPU u visokom obrazovanju sprovedu kroz detaljnu pripremu i pilotiranje nakon što se izrade standardi kvalifikacija u visokom obrazovanju.
Tokom diskusije zaključeno je da postoji prostor za uvođenje priznavanja prethodnog učenja u visoko obrazovanje u Srbiji. Učesnici su naglasili važnost pravljenja jasne razlike između kvalifikacija stečenih kroz formalne studije i onih koje se stiču radnim iskustvom. Takođe, istaknuto je da je neophodno precizno definisati obim priznavanja i, što je najvažnije, izgraditi poverenje u sistem kroz jasne i transparentne procedure.